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こんにちは、講師のS・Tです。本日は期末テストの振り返りの仕方についてお伝えしていこうと思います。 〇間違えた問題をすべて解きなおす 模範解答が配られてちらっと見ただけでは、次に同じような問題がでたときに対応できません。たとえ次は間違えない自信がある問題でも、しっかり解きなおしましょう。ちなみに、シャープペンシルや鉛筆で解きなおすのではなく、オレンジペンや青ペンなどの目立つ色でやり直すことをオススメします。自分が間違えた問題が一目でわかり、普段使わない目立つ色をつかうことで記憶に残りやすくなるからです。 〇結果を整理して、間違えた原因を分析する。 目標点と実際の点数を比較して、目標とどれだけ差があるかを確認します。思うようにいかなかった場合自分の点数を再確認することは苦しいことではありますが、次のテストのためにも、自分自身の学びのためにも、しっかりと向き合いましょう。次に問題ごとになぜ間違えたのか、間違えた原因を分析します。知識不足によるものか、理解不足によるものか、経験不足によるものか、睡眠不足によるものか、ケアレスミスによるものか、しっかり分

こんにちは、講師のGTです。 学生の皆さん、作文って難しくないですか？私も読書感想文はめんどくさい宿題の一つでした。近年では、入試科目にも作文や小論文など、「自分で文章を書く」力を問われる高校・大学も増えています。そして、大学を出ても報告書を作る上でも、文章作成力は必要となります。そこで、今回は夏休みなどで出される読書感想文から入試の小論文まで使える作文・小論文の書き方とおすすめの本を1冊紹介したいと思います。 ★作文の書き方 極意①文章を読む人を想定する。 まず、作文を「書く人」がいれば、それを「読む人」もいます。たとえば、読書感想文なら学校の先生、入試ならその学校の先生がいます。その「読む人」に伝えることを意識しましょう。具体的には、誤字脱字、字のきれいさ、句読点、わかりやすい言葉で書くことが挙げられます。これらは「読む人」の読みたい気持ちを刺激する第1歩になると同時に、文章の良し悪しを決める大事な決め手になります。 極意②書き出しを考える。 ここでいう書き出しはいわゆる小論文での序論、物語の起の部分になります。例文を2つご紹介します。...

こんにちは、講師のムロタニです。6月下旬は中学生、７月上旬は高校生が期末テストということで期末テストの心構えをお伝えできればと思います。 ★完璧を目指しすぎない 「全教科100点」を考えるより、「今できることを確実にやる」という姿勢の方が集中しやすくなります。 まずは基礎問題や授業で扱った内容を確実に押さえましょう。 ★結果より行動に注目する テスト本番の点数は当日まで分かりません。 しかし、「今日は英語の単語を50個覚える」「数学の問題集を10ページ進める」などの行動は自分でコントロールできます。 ★苦手科目から逃げない 苦手な分野ほど点数アップの余地があります。 短時間でも毎日触れることで、理解が積み上がりやすくなります。 ★睡眠を削りすぎない 徹夜や極端な睡眠不足は記憶力や集中力を下げます。 特にテスト前日は、新しいことを詰め込むより体調を整える方が効果的です。 ★他人と比べすぎない 「友達はもっと勉強している」と考え始めると不安が大きくなります。 比較するなら昨日の自分と比べて、少しでも前進しているかを確認しましょう。 ★本番では解ける問

講師のムロタニです。 今回は講師視点でこの塾の強みをお伝えできればと思います。私が経験している他塾や家庭教師、学童保育、ボランティアの無料塾の指導を経て比較したものです。 強み①：教員免許取得・教育現場での実務経験の多い先生が多い この塾の採用基準の一つとして、「教育学を専攻をしている」「教育現場での経験がある」こと等を設けています。 強み②：教育心理学を生かした指導方法 運営会社である（株）confidenceの社長は心理学博士であり、ひとりひとりの生徒の特性に応じた指導法を設計しております。 強み③：講師経験の豊富な講師多数 当塾立ち上げから現在まで在籍している講師の共通点は他塾での指導経験の豊富さです。 強み④：学習環境 児童クラブの「こころらぼ」の併設施設である当塾は、学習塾のスペースと児童クラブのスペースでしっかり部屋がわかれています。そのため休憩等のきりかえがしやすいです。

講師のムロタニです。勉強の仕方やテクニック等のコラム第2弾です！今回のテーマは算数と数学です。高校は文系ですが、大学入試のために数１Aと数２Bは一通りやり切っているのと、大学の学部上計算能力が一定数必要だったので、小学生～高校2年生までの算数と数学は指導可能です。 算数と数学は学校ごとで、かなり勉強法を変えたので、順に追ってお伝えします 【小学校時代：百ます計算】 小学生の頃は、毎朝100問の計算問題「100マス計算」をした後に登校していました。学年が上がるにつれてかなり工夫をして、レベルアップをするようにしていました。 ●小1・小2はとにかく1秒でも早く解き終えられるように日々スピードを意識する ●小学校3年生からは2桁以上の掛け算をする ●小4以降は、〇曜日は足し算、△曜日は3桁の割り算、◇曜日は引き算、、、と毎日問題を変える これを6年間ほぼ毎日継続したことにより、かなり頭の中で暗算ができるようになりました 【中学校時代：学校課題の問題集の徹底とスキマ時間のナンプレ】 中学校時代、週7日の部活、土日は7時間部活があったため、塾や通信教育はも

こんにちは！講師の室谷です。 5月後半に入り、中間テストの実施される中学校・高校が多く出てきています。 今回はその振り返りの仕方についてお伝えします。 中間テストの振り返りは、「点数を見る」だけではなく、次の定期テストで点を伸ばす材料を集める作業です。 科目ごとに見るポイントが違うので、教科別に整理するとかなり効果があります。 ＜まず共通でやること（全科目）＞ テストを返されたら、問題を3つに分類します。 　◎：自信を持って正解 　△：迷って正解／たまたま合った 　✕：間違えた 特に重要なのは「△」です。 次回は落としやすいので、実質ミス扱いにします。 さらに、✕の原因を分けます。 ・知識不足 ・計算ミス ・ケアレスミス ・時間不足 ・問題の意味を取り違えた ・暗記不足 ・記述の書き方不足 この「原因分析」が振り返りの本体です。 ここから科目別に、中学校1年生の1学期の中間テストを例にしてポイントをお伝えします ＜数学＞ ★見るポイント ・解き方を知らなかったのか ・途中式ミスか ・時間切れか ★効果的なやり方 1. 間違えた問題を解き直す 「答

こんこんにちは！塾長の「合格先生」です。講師紹介第4回目です。 【名前】 S.T先生 【プロフィール】 大阪府出身。桃山学院高等学校、和歌山大学教育学部心理学専攻。趣味はイラスト制作、Snow Manの推し活で、最近は手話の勉強をしている。 【担当教科】 小学生：国語、英語、算数 中学生：国語、英語 【ひとこと】 はじめまして。 私は塾で勉強を教えるのはブルーナー学院が初めてなのですが、一人一人に合ったやり方を探しながら授業ができたらと思っています。 塾長より 塾長：合格先生の元生徒であるS.T.先生。一人一人に丁寧に寄り添う姿勢がこの塾ではピカ一です。アニメやアイドルなど多趣味なため、勉強はもちろん先生と楽しく話したいという生徒にぴったりです。にちは！塾長の「合格先生」です。講師紹介第4回目です。 【名前】 S.T先生 【プロフィール】 大阪府出身。桃山学院高等学校、和歌山大学教育学部心理学専攻。趣味はイラスト制作、Snow Manの推し活で、最近は手話の勉強をしている。 【担当教科】 小学生：国語、英語、算数 中学生：国語、英語 【ひとこと】

講師のムロタニです。これから月に1～2回、勉強の仕方やテクニック等のコラムを発信していていければと思います。その第1弾です。私が学生時代に実施していた勉強法をお伝えでき講師のムロタニです。これから月に1～2回、勉強の仕方やテクニック等のコラムを発信していていければと思います。その第1弾です。私が学生時代に実施していた勉強法をお伝えできればと思います。 その１：ラジオ英会話を聞く 英語は音読が大事！といわれているもののいざ自習で音読をするとなると抵抗感があったり、正解が難しい、どれくらいすればいいのかわからない、、、と思う方も多いと思います。私が実施していたのはNHKのラジオで毎朝ラジオ英会話を聞き、かつ授業の流れに沿って音読をすることです。 毎朝定刻通りに放送されているラジオ英会話は、英語の勉強だけでなく、朝早起きの習慣になります。また再放送も何度もされているため復習もしやすいです。 その２：基本例文を音読しながらノートに書く 文法を理解することが苦手、英作文が苦手という人におすすめの方法です。とにかく知っている文を増やすことで、自分で理解して考

こんにちは！塾長の「合格先生」です。講師紹介第3回目です。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 講師紹介 ［名前］　 GT ［プロフィール］ 大阪府出身。関西大学大学院　理工学研究科修了後、化学系の会社に就職。生産技術開発、調達業務を経て、広島での新規事業立ち上げを経験。数年前に転職で関西に戻って現在、化成品製造会社で製品開発をしている。 塾講師歴は大学生時代に塾講師を6年しており、そこで塾長の合格先生に出会う。その縁もあり、現在弊校でも指導を行っている。 趣味はバイク（ツーリング）、史跡巡り、古着屋巡り、サウナ・温泉巡り、麻雀 好きなYouTubeチャンネル・ポットキャストは、東海オンエア、ゆる言語学ラジオ、積読チャンネル、COTEN　RADIO、安住紳一郎の日曜天国、となりの雑談 ［指導教科］ 　小学生：算数・理科・国語・英語・社会 　中学生：数学・理科・国語・英語・社会 　高校生：数学ⅠA、ⅡB、ⅢC、化学、物理 ［好きな言葉］ 　面白き　こともなき世を　面白く　（高杉晋作） ［ひとこと］ 　はじめまして、GTです。...

黄色の網掛け部分が、休校日です。当塾は1か月4週制ですので、5週ある月は1週休みが入ります。 皆さま、こんにちは。塾長の合格先生です。 今回は塾生・保護者の皆さま向けのご連絡です。公式LINEでもご案内しております内容です。 当塾の開講カレンダーです。...

こんにちは。個別指導ブルーナー学院　塾長の合格先生です。 「学習」「勉強」と言っても、やり方は本当に人それぞれです。一般的に良いとされる方法が合う人もいれば、合わない人もいます。 特に、発達に課題があったり特性をもったお子様の場合、学習においても様々な課題が生じることが多い...

こんにちは！塾長の「合格先生」です。講師紹介第2回目です。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 【名前】 K.M　先生 【プロフィール】 富山県出身。 富山県立高岡高等学校、津市立三重短期大学第一部法経科、和歌山大学経済学部経済学科卒。 現在の主な職業は建築系の会社の事務職で、また大阪市内の塾で講師としても働いていて、講師歴は約3年半です。 【担当教科】 小学生〜高校生の文系科目全般 その他英検、漢検、小論文等も指導可 【保有資格】 ・食品衛生責任者 ・生命保険募集人資格　 ・ユニバーサルマナー検定 【先生よりひとこと】 はじめまして！私は講師歴は3年目とまだまだ未熟ですが、15年以上子どもと関わるボランティアに携わっており、生徒さんとも少しでもより良い関係を築ければと思っています。 また、私自身は学生時代、塾に通ったことがなく独学だったので、塾での勉強以外だけでなく生徒さんご自身で学習できるような方法もお伝えできればと思っています。 宜しくお願いします。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー K.M先生は、とにかく生徒想いの女

こんにちは！塾長の「合格先生」です。非常に暑い日が続き、日中は外に出るのも危険な季節になりました。季節に似合わない風邪も流行っている印象です… ブルーナー学院のほうは、生徒さんも増えつつあり、講師一同意欲に燃えています。 さて、今回より定期的に講師の紹介をして参ります。...

なぜこの塾「個別指導ブルーナー学院」の塾長を務めることになったのか。 それは、 単に勉強を「させる」のではなく、勉強に向かう「意欲」を育てる教育をしたいと思った からです。 一般的な塾は、はじめから勉強する意欲がある子どもたちにとってはとてもいい環境です。...

ご縁あってこのブログをご覧くださっている皆様、はじめまして。 2025年6月に新規開校しました「個別指導ブルーナー学院」の塾長　「合格先生」です。 （立場上、このブログでは名前を伏せさせていただいております💦） まずは塾のこと、そして塾長の私のことを知っていただくために、...